مدير عام الإعلام التربوي بوزارة التربية يُشارك بورقة عمل حول دور الإعلام التربوي في محاربة الظواهر الدخيلة على التعليم بعدن
عدن- الإعلام التربوي:
شارك مدير عام الإعلام والنشر التربوي في ديوان وزارة التربية والتعليم الأستاذ محمد حسين الدباء، صباح اليوم الأحد، بورقة عمل حول دور الإعلام التربوي في محاربة الظواهر الدخيلة على التعليم بعدن، وذلك في ورشة نظمها مكتب وزارة الإعلام في العاصمة المؤقتة عدن برعاية وزير الدولة محافظ عدن أحمد حامد لملس.
وخلال الورشة التي حضرها وكيل محافظة عدن لشؤون التربية والتعليم الأستاذ عوض مبجر، ومدير مكتب التربية والتعليم في عدن الدكتورة نوال جواد، ومدير مكتب الإعلام بعدن الأستاذة هدى الكازمي، وعميد كلية الإعلام الدكتور وهيب عزيبان، قدم مدير عام الإعلام التربوي بوزارة التربية ورقة عمل حول دور الإعلام التربوي في محاربة جميع الظواهر الدخيلة على التعليم المتمثلة في التدخين وتعاطي المخدرات، والتنمر المدرسي، والعنف المدرسي، والعنصرية، والغياب المتكرر، والتسرب من المدرسة.
وأوضح الدباء في ورقة العمل أن للإعلام عامة وللإعلام التربوي خاصة دور هام في محاربة الظواهر الدخيلة على التعليم، وتوعية الطلاب بخطورة هذه الظواهر وأضرارها عليهم والمجتمع بشكل عام..مؤكدًا أن في البيئة المدرسية ظواهر سلبية تؤثر على العملية التربوية والتعليمية، وتعوق تجربة التعليم والنمو الشخصي للطلاب.
وشدد الدباء على ضرورة توفير الوعي اللازم للأطفال أو المراهقين بمخاطر هذه الظواهر الاجتماعية، وأثرها النفسي والبدني على نفسه ومحطيه من خلال التوعية وغيرها من الطرق الأخرى، إضافةً إلى تنمية مهارات الطلاب الإبداعية، ودعمهم مما يساعد على استثمار وقتهم والاستفادة من طاقتهم بشكل إيجابي.
وأشار مدير عام الإعلام التربوي في وزارة التربية إلى مشاركة الطلاب بشكل مكثف في بعض الأدوار القيادية، لتعليمهم على تحمل المسؤولية بهدف كسب الثقة، وتعزيز دورهم بالشكل المطلوب والأمثل.
من جانبهم قدم كلًا من عميد كلية الإعلام الدكتور وهيب عزيبان، ومدير إدارة الإعلام التربوي بمكتب التربية عدن الأستاذ خالد هيثم ورقتا عمل حول دور الإعلام التربوي في محاربة الظواهر الدخيلة على التعليم، مستعرضين فيها أهم النقاط المتمثلة في أسباب وعوامل الظواهر الدخيلة على التعليم في مدارسنا، كما تم الاستماع إلى مداخلات عددٍ من الحاضرين من تربويين، وموجهين، وأساتذة في الإعلام والإعلام التربوي، واضعين أهم المقترحات والتوصيات التي عملت اللجنة على تلقيها واضعة إياها بعين الاعتبار، والعمل بما يلبي الحد من تلك الظواهر السلبية في مدارس المحافظة.
