الباحث محمد ناصر النسي ينال الدكتوراة عن أطروحته في إدارة التغيير
شهدت كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة عدن، يوم الخميس 14 مايو 2026، المناقشة العلنية لأطروحة الدكتوراة المقدمة من الباحث محمد ناصر سالم النسي، والموسومة بـ (تصور مقترح لتطوير إدارة مؤسسات التعليم الثانوي العام في ضوء أبعاد إدارة التغيير - أنموذجاً محافظة شبوة)، ونال الباحث درجة الدكتوراة وسط إشادة واسعة من لجنة المناقشة بأهمية الدراسة وتوصياتها التطويرية.
في أجواء أكاديمية متميزة، شهدت قاعة كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة عدن، صباح يوم الخميس 14 مايو 2026، المناقشة العلنية لأطروحة الدكتوراة المقدمة من الباحث محمد ناصر سالم النسي، في قسم العلوم التربوية.
وتناولت الأطروحة الموسومة بـ "تصور مقترح لتطوير إدارة مؤسسات التعليم الثانوي العام في ضوء أبعاد إدارة التغيير"، محافظة شبوة كأنموذج للدراسة، حيث سعى الباحث من خلالها إلى وضع رؤية علمية ومنهجية تسهم في الارتقاء بالأداء الإداري والتربوي لمؤسسات التعليم الثانوي، بما يواكب متطلبات التحديث وأبعاد إدارة التغيير المعاصرة.
وتكونت لجنة المناقشة والحكم من نخبة من الأكاديميين، وهم:
أ.د. ندوى عبدالله محمد الصوفي: رئيساً ومشرِفاً علمياً (جامعة عدن).
أ. مشارك. د. فهد علي عبدالله النخعي: عضواً ومناقشاً داخلياً (جامعة عدن).
أ. مشارك. د. حسين علي عبدالله الطفي: مناقشاً خارجياً (جامعة لحج).
وبعد مناقشة مستفيضة، أشادت اللجنة بالمستوى العلمي للأطروحة وبالجهد الذي بذله الباحث في استقصاء أبعاد إدارة التغيير وتطبيقها على واقع التعليم في محافظة شبوة، مؤكدة أن الدراسة تمثل رافداً نوعياً للمكتبة التربوية اليمنية. وفي ختام المناقشة، أعلنت اللجنة منح الباحث محمد ناصر النسي درجة الدكتوراة، وسط تهاني زملائه وأفراد أسرته الذين حضروا هذه المناسبة العلمية.
غرفة الأخبار (شؤون أكاديمية) - موقع (الأول) الإخباري
